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• Andersen und Anderssein – kann es nicht anders(s)e(i)n? Neudenken eines Märchens für das Entdecken divergenter Handlungsmöglichkeiten

  Ruth Schleicher, Stefan Pointner

  10-18

• Der Schooltools-Pool Ein Areal zur Gestaltung von Lehren und Lernen in digitalen Räumen

  Jasmin Wallner, Helmut Pecher

  151-160

• Die Liederfundkiste als Möglichkeit zur Erweiterung der musikalisch aktiven Lernräume von der Schulklasse in die Familien der Kinder

  Thomas Raber

  36-38