Pointner S. Person – Spuren – Sporen: Mehrsprachigkeit von Elementarpädagog*innen sichtbar machen. JEP [Internet]. 14. Juni 2022 [zitiert 30. Januar 2025];1(1):62-7. Verfügbar unter: https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/22