Müller, Michelle, und Gerald Sagmeister. „Digitales Lernen Im Mathematikunterricht Bei Kindern Mit erhöhtem Förderbedarf“. Journal für Elementar- und Primarbildung 1, no. 1 (Juni 14, 2022): 107–115. Zugegriffen Mai 4, 2024. https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/28.