Pointner, Stefan. „Person – Spuren – Sporen: Mehrsprachigkeit Von Elementarpädagog*innen Sichtbar Machen“. Journal für Elementar- und Primarbildung 1, no. 1 (Juni 14, 2022): 62–67. Zugegriffen Mai 7, 2024. https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/22.