Majcen, J., R. . Steinmann, und N. J. . Taslimi. „‚Spielen Ist Lernen?!‘ – Zum Potenzial Des Freispiels Im Kindergarten für Die (Beziehungs-) Gestaltung Kindlicher Bildungsprozesse“. Journal für Elementar- Und Primarbildung, Bd. 1, Nr. 1, Juni 2022, S. 31-37, https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/17.