Taslimi, N. J. (2023) „Quereinstieg in die Elementarpädagogik: Warum vielfältige Ausbildungsmodelle das Berufsfeld bereichern“, Journal für Elementar- und Primarbildung, 2(2), S. 178–182. Verfügbar unter: https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/81 (Zugegriffen: 10 Mai 2024).