Loiskandl, S. und Schiebl, S. (2023) „Die Proxemik und ihre Rolle im Schulalltag: Zur Berücksichtigung individueller Distanzzonen im schulischen Miteinander auf Basis einer theoretischen Auseinandersetzung mit der Relevanz von Proxemik und Beliefs in Lernräumen der Primarstufe“, Journal für Elementar- und Primarbildung, 2(2), S. 68–77. Verfügbar unter: https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/66 (Zugegriffen: 9 Mai 2024).