RUDLOFF, C. Design-Based Research-Ansatz – ein Versuch zur Verbindung von Theorie und Praxis in der Bildungsforschung. Journal für Elementar- und Primarbildung, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 169–177, 2023. Disponível em: https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/80. Acesso em: 13 mai. 2024.