LOISKANDL, S.; SCHIEBL, S. Die Proxemik und ihre Rolle im Schulalltag: Zur Berücksichtigung individueller Distanzzonen im schulischen Miteinander auf Basis einer theoretischen Auseinandersetzung mit der Relevanz von Proxemik und Beliefs in Lernräumen der Primarstufe. Journal für Elementar- und Primarbildung, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 68–77, 2023. Disponível em: https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/66. Acesso em: 9 mai. 2024.