Taslimi, N. J. (2023). Quereinstieg in die Elementarpädagogik: Warum vielfältige Ausbildungsmodelle das Berufsfeld bereichern. Journal für Elementar- Und Primarbildung, 2(2), 178–182. Abgerufen von https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/81