Upcycling – Der rebellische Dilettantismus

Relevanz von Nachhaltigkeit im Zusammenhang mit Do-it-Yourself und der Punk-Bewegung in Lehrkonzepten

Autor/innen

  • Astrid Schartner

Abstract

Astrid Schartner beschäftigt sich mit der Frage von Nachhaltigkeit und textiler Bildung und zeigt deren Relevanz im Kontext der Punk- und Do-it-Yourself-Bewegung auf.

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Veröffentlicht

2022-06-14

Zitationsvorschlag

Schartner, A. (2022). Upcycling – Der rebellische Dilettantismus: Relevanz von Nachhaltigkeit im Zusammenhang mit Do-it-Yourself und der Punk-Bewegung in Lehrkonzepten. Journal für Elementar- Und Primarbildung, 1(1), 164–173. Abgerufen von https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/38

Ausgabe

Rubrik

Hochschulbildung