Elementarpädagogik im Spannungsfeld von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion

Kornelia  Pommer

Elementarpädagogik im Spannungsfeld von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion

Autor/innen

Kornelia Pommer

Abstract

Kornelia Pommer beschäftigt sich in ihrem Text mit Elementarpädagogik im Spannungsfeld von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion und versucht, Klarheit im „Durcheinander“ von Praxis und neuen Professionalisierungsdiskursen zu gewinnen.

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Veröffentlicht

2022-06-14

Zitationsvorschlag

Pommer, K. . (2022). Elementarpädagogik im Spannungsfeld von Sonderpädagogik, Integration und Inklusion. Journal für Elementar- Und Primarbildung, 1(1), 50–53. Abgerufen von https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/20

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Ausgabe

Bd. 1 Nr. 1 (2022): Sichtbar machen

Rubrik

Elementarbildung

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