Elementare Bildung während der Corona-Krise: Herausforderungen und Ressourcen im pädagogischen Alltag

Michael  Methlagl; Natascha J. Taslimi; Jutta  Majcen

Elementare Bildung während der Corona-Krise: Herausforderungen und Ressourcen im pädagogischen Alltag

Autor/innen

Michael Methlagl
Natascha J. Taslimi
Jutta Majcen

Abstract

Ergebnisse einer von Jutta Majcen, Michael Methlagl und Natascha J. Taslimi durchgeführten empirischen Studie zu subjektiv empfundener beruflicher Belastung und vorhandenen Ressourcen in österreichischen Kindergärten und Kindergruppen während der Covid-19-Pandemie

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Veröffentlicht

2022-06-14

Zitationsvorschlag

Methlagl, M. ., Taslimi, N. J., & Majcen, J. . (2022). Elementare Bildung während der Corona-Krise: Herausforderungen und Ressourcen im pädagogischen Alltag. Journal für Elementar- Und Primarbildung, 1(1), 11–22. Abgerufen von https://jep.phwien.ac.at/index.php/JEP/article/view/15

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Ausgabe

Bd. 1 Nr. 1 (2022): Sichtbar machen

Rubrik

Elementarbildung

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